伴随着银龄教授的加入，银龄教授的教学、科研、管理经验和社会资源愈加丰富，为充分发挥银龄教授的引领作用，有针对性的“传帮带”，引导中青年教师快速成长，特倡导实施“导师制”，鼓励中青年教师自行拜师，与银龄教授双向互选“结对子”，导师在教学、教研、科研等各方面对青年教师进行指导，青年教师帮助导师解决材料准备、教学档案整理等一些细致工作。

经双方个人意愿，现整理“结对子”名单如下：