第一章 总 则第一条 为促使青年教师尽快适应教师岗位要求，提高部门人 才培养质量，建设一支高水平青年教师队伍，营造优良教师教学 文化，根据国家教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设 的意见》，结合我院青年教师培养工作实际，特制定本办法。第二条 对青年教师实施导师制，旨在通过对青年教师实施导 师指导制度，不断提高青年教师的教学水平和教研科研能力。第三条 体育学院负责人负责青年教师导师制的管理、协调...[查看详情]
伴随着银龄教授的加入，银龄教授的教学、科研、管理经验和社会资源愈加丰富，为充分发挥银龄教授的引领作用，有针对性的“传帮带”，引导中青年教师快速成长，特倡导实施“导师制”，鼓励中青年教师自行拜师，与银龄教授双向互选“结对子”，导师在教学、教研、科研等各方面对青年教师进行指导，青年教师帮助导师解决材料准备、教学档案整理等一些细致工作。经双方个人意愿，现整理“结对子”名单如下：银龄教授中青年教师潘跃...[查看详情]
一、总则 1、为充分调动全体教师的工作积极性和创造性，顺利完成学校交付的各项教学科研任务，特制定本办法。 2、采取“结对子”的方式，中级及以下职称的教师自行选择一名同一团队或相近专业的银龄教授，共同开展教学科研工作。3、本办法适用于体育学院全体专任教师。二、激励原则 1、公平公正原则：激励措施的制定和实施遵循公平、公正、公开的原则，确保所有教师在同等条件下竞争。 2、绩效导向原则：以工作绩效为主要衡量...[查看详情]
伴随着银龄教授的加入，银龄教授的教学、科研、管理经验和社会资源愈加丰富。为充分发挥银龄教授在专业建设、教学、科研、竞赛、训练五大方面的“引领”作用，提高学院整体水平，现尊重银龄教授自身特长选择及学院调整，邀请银龄教授加入学院各职能团队，参与并指导职能部门开展各项工作。 一、科研工作，每位银龄教授都有义务从事教科研工作。1、有义务带领青年教师开展科研项目申报和研究工作，为科研项目的选题、研究方法和...[查看详情]
各教研室及全体教师：为了进一步加强课堂教学管理、规范教学行为和课堂教学秩序，强化教师言传身教的规范意识、责任意识和质量意识，树立良好的教风、学风，充分发挥院部领导督查作用，现通知如下：一、教师仪表仪态 1.教师着装得体，保证运动服、运动鞋。 2.在课堂教学过程中，必须规范使用普通话，严禁带有侮辱性语言。 二、严肃课堂教学纪律，规范教学 1.教师必须按要求携带“六备”教学材料，提前5分钟进...[查看详情]
按照体育教学部管理制度的要求，体育部教师每隔一周进行一次业务锻炼。加强教师业务和学习锻炼，提高个人专业素质与教学水平。特制定业务锻炼计划：1. 学习体育课意外事故处置办法2. 学习运动损伤急救措施3. 组织青年教师进行试讲，提高新教师的组织能力和语言表达能力，规范教学环节。注：1-16周计划双周业务锻炼，单周例会第2周 总结上周教学工作和网球技术能力学习（李世琛）第4周 大学生体质测试工作要求培训（韩志朋）第6...[查看详情]
按照体育教学部管理制度的要求，体育部教师每隔一周进行一次业务锻炼。加强教师业务和学习锻炼，提高个人专业素质与教学水平。特制定业务锻炼计划：1. 学习体育课意外事故处置办法2. 学习运动损伤急救措施3. 组织青年教师进行试讲，提高新教师的组织能力和语言表达能力，规范教学环节。注：1-16周计划双周业务锻炼，单周例会第2周 总结上周教学工作和羽毛球技术能力学习（王帅）第4周 大学生体质测试工作要求培训（韩志朋）第6...[查看详情]
按照体育教学部管理制度的要求，体育部教师每隔一周进行一次业务锻炼。加强教师业务和学习锻炼，提高个人专业素质与教学水平。特制定业务锻炼计划：1. 学习体育课意外事故处置办法2. 学习运动损伤急救措施3. 组织青年教师进行试讲，提高新教师的组织能力和语言表达能力，规范教学环节。注：1-16周计划双周业务锻炼，单周例会第2周 总结上周教学工作和羽毛球技术能力学习（陈道乐）第4周 大学生体质测试工作要求培训（韩志朋）第...[查看详情]
按照体育教学部管理制度的要求，体育部教师每隔一周进行一次业务锻炼。加强教师业务和学习锻炼，提高个人专业素质与教学水平。特制定业务锻炼计划：1. 加强体育理论和基本法规学习2. 加强各个项目的技术能力学习3. 实行青年教师集体备课制度，按照上课的模式进行试讲，提高教师的组织能力和语言表达能力，规范教学环节。注：1-16周计划双周业务锻炼，单周例会第2周 总结上周教学工作和羽毛球技术能力学习（陈道乐）...[查看详情]
按照体育教学部管理制度的要求，体育部教师每隔一周进行一次业务锻炼。加强教师业务和学习锻炼，提高个人专业素质与教学水平。特制定业务锻炼计划：1. 加强体育理论和基本法规学习2. 加强各个项目的技术能力学习3. 实行青年教师集体备课制度，按照上课的模式进行试讲，提高教师的组织能力和语言表达能力，规范教学环节。注：1-16周计划双周业务锻炼，单周例会第2周 总结上周教学工作和羽毛球技术能力学习第4周 总...[查看详情]