新冠肺炎疫情使得学校不能正常开学，但是瘟疫无情人有智，老师们积极响应教育主管部门号召，充分利用网络资源，实施空中课堂教学，保障了“停课不停教，停课不停学”。回顾近期工作，感慨万千，技术已不是阻碍，关键是在过程中抓紧抓实抓细，才能不负春光不误时。

众所周知，锻炼也是最好的“保健品”，适当运动有助于我们增强身体免疫力，降低感染的风险。我也通过线上课程带学生们足不出户做运动，只需一双运动鞋，一平方的空地，就能实现每天室内运动锻炼，健康居家生活的目标。

教学中，我渐渐摸索出一些好的做法，与大家分享。

一、教学模式的改变

由授课教师引导学生自主学习的教学模式。学生经过教师的指导，可以具有目的性、计划性的进行学习、锻炼。教师在教学过程中，将重点放在锻炼方法和锻炼思想上，教师作为主导力量、学生作为学习对象，其核心就是培养学生的健康意识。

结合“线上自主学习、线下自主锻炼”的理念，鼓励学生居家自主学习锻炼，并将学习锻炼情况纳入本学习体育课程学习考核评价中。

二、通过线上平台进行交流

通过在线上平台建立学习群，对学生接收学习任务后的疑问进行沟通，针对学生在线视频学习的问题进行线上讨论和交流，营造良好的学习氛围。同时，教师也会在线上平台中提醒学生运动中的安全防护与锻炼要求，做好防护措施。最后，学生会提交锻炼照片，教师对学生学习情况进行点评。

                （学生上课）                               （教师上课）

三、家校共育成合力

著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”我通过学习群由学生和家长进行沟通，虚心倾听家长意见和建议，摸清家长对空中课堂教育教学存在的疑难困惑，也鼓励家长和学生一起在家里进行运动，强健体魄。

                                   （一家齐锻炼）

经过不断摸索思考，我的空中课堂教学效率明显提高，运动积极性也明显提高，得到学生及家长的一致好评，逐渐形成自己的空中课堂教学风格。